Our students represent a variety of diverse backgrounds, experiences, and cultures. 

105 languages are spoken in DCPS.  

Spanish - Arabic - Portuguese - Burmese - Vietnamen - Russian - Tagalog - Creole - Albanian - Hiatian-Creole - Swahili - Farsi - Persian - Turkish - French - Bosnian - Russian - Karen - Chinese - Vietnamese - Mam - Others

The English for Speakers of Other Languages (ESOL) program in the Duval County Public School District:

• Designed specifically to improve the language proficiency of students whose native language is not English.

• Students identified as English Language Learners (ELLs) receive academic instruction in reading, writing, speaking, and listening using grade-level curriculum.

• Students have equal access to all school services.

• ESOL teachers are qualified to teach English to ELLs.

• The program strives to develop an appreciation of diverse cultures and languages.

 The Duval County Public School District is accountable to stakeholders and monitored by the Florida state SALA Office.

• The district has a district- and state-approved ESOL plan, which is submitted for review and approval every three years.

• DCPS has a state-approved Title III, Part A plan presented annually to the state SALA office for review and approval.

Ways for parents and families to provide strategic ideas to get involved in the community to continue actively supporting our multilingual learners actively:

·         PTA

·         SAC

·         Parent Academy

·         Full-Service Schools

·         Title I Parent Liaison team. 

 How does my child qualify for ESOL services?

It starts with the home language survey during the student registration process, where parents/guardians are presented with three questions:

• Is a language other than English used in the home?

• Does the student have a first language other than English?

• Does the student most frequently speak a language other than English?

If the parent/guardian answers "Yes" to one or more of the home language survey questions, the student will be screened for English language proficiency (ELP). Students with an ELP level of less than 4.0 qualify to receive ESOL services.

 Does the school have to ask for parent permission to test their child?

No. The school is required by law to test the English proficiency of students whose parent/guardian answers affirmatively to any of the home language survey questions. This must be done during the first twenty days in school.

 Can parents refuse placement of their child in the ESOL program?

No. The child must be served for at least one semester before a school-based ELL committee meets to discuss ESOL placement.

¿Qué es el programa de ESOL?

ESOL (English for Speakers of Other Languages -- inglés para hablantes de otros idiomas) es un programa:

• Diseñado específicamente para mejorar la competencia lingüística de los estudiantes cuyo idioma materno no es el inglés.

• Alumnos reciben la instrucción académica en lectura, escritura, conversación y comprensión en el nivel de grado apropiado.

• Alumnos tienen acceso a todos servicios proporcionados por la escuela.

• Maestros de ESOL son capacitados para enseñar alumnos aprendiendo ingles por primera vez

• El programa se esfuerza en desarrollar una apreciación de diversas culturas y lenguas.

Como distrito, las Escuelas Públicas del Condado de Duval son responsables ante las partes interesadas y son supervisadas por la Oficina SALA del estado de Florida.

• El distrito tiene un plan de ESOL aprobado por el distrito y el estado, que se revisa y presenta para su aprobación cada tres años.

• DCPS tiene un plan de Título III, Parte A aprobado por el estado que se presenta anualmente a la oficina estatal de SALA para su revisión y aprobación.

 Hay muchas maneras para que los padres y las familias proporcionen ideas estratégicas para involucrarse en la comunidad y continuar apoyando activamente a nuestros estudiantes multilingües:

·         PTA

·         SAC

·         Parent Academy (Academia de Padres)

·         Full-Service Schools

·         Title 1 Parent Liaison Team (mediadores entre escuelas de Título 1 y sus familias/comunidad). 

 ¿Cómo califica mi hijo para los servicios de ESOL?

Comienza en la escuela durante el proceso de inscripción del estudiante, donde a los padres/guardianes reciben una encuesta de idioma materna que presenta las tres siguientes preguntas:

1.     ¿Se utiliza otro idioma además del inglés en el hogar?

2.     ¿Tiene el estudiante un primer idioma además del inglés?

3.     ¿El estudiante habla con mayor frecuencia un idioma distinto del inglés?

Si el padre/guardián responde "Sí" a una o más de las preguntas de la encuesta sobre el idioma materno, se evaluará el dominio del idioma inglés (ELP) del estudiante. Los estudiantes con un nivel ELP menos de 4.0 califican para recibir servicios de ESOL.

 ¿La escuela tiene que pedir permiso a los padres para realizar la prueba a su hijo?

No. La ley exige que la escuela evalúe el dominio del inglés de los estudiantes cuyos padres/tutores respondan afirmativamente a cualquiera de las preguntas de la encuesta sobre el idioma materno. Esto debe hacerse durante los primeros veinte días de escuela.

 ¿Pueden los padres negar la inscripción de su hijo en el programa de ESOL?

No. El alumno debe recibir servicios durante al menos un semestre antes de que un comité ELL de la escuela se reúna para discutir la colocación de ESOL.

District Approved ELL Plan

District Approved ELL Plan